карточки на звучание, карточки - потешки, карточки на понятия, воздушный шарик, ленточка атласная, маркер, мячики разного размера, фото родственников, мягкая книжка из тканей, ложки чайные, десертные, столовые, три коробки, шелк, шерсть, гипюр, хлопок, мех, сеточка, картофель, морковь, свекла, капуста, керамический песок для лепки, формочки, поднос.
Физическое развитиеИспользуем карточки - потешки для зарядки, проговариваем ее, когда делаете упражнение:
А. Упражнение «Поднимаемся»
Держась за вложенные в кисти ребенка кольца, разведите его руки в стороны и вверх до уровня ушей. Малыш поднимает голову, затем встает на колени, а потом, опираясь на одну согнутую ногу, встает во весь рост. Если ему это еще трудно, вместо колец дайте ему свои пальцы, приговаривая: Игра укрепляет мышцы рук, ног, спины, брюшного пресса.
Мы встаем, встаем, встаем,
Скоро мы пойдем, пойдем,
На радость маме встанем,
До потолка достанем.
Б. «Обезьянка»
Встаньте на колени на пол, спину держите вертикально, стучите по груди, как обезьянка, опуститесь на ягодицы, поднимитесь на колени и повторите эти движения. Предложите ребёнку побыть обезьянкой.
Нет, не страшно обезьянам
качаться , ползать по лианам.
Любимая еда-бананы.
Пусть озорны, но не упрямы.
А обезьяны очень ловки,
И поддаются дрессировке.
В. Игра «Бросок рукой»
Данное занятие может показаться слишком простым, однако оно необходимо для формирования крупной моторки. Кидайте с ребенком друг другу мячи разного размера и веса. Вы также можете развить этот навык с помощью более легких предметов, например перышка или шарфа.
Эмоционально-психическое
А. «Ищем фото»
Когда папы/бабушки/дедушки нет дома, можно поиграть "в прятки" с их фотографией. Спрячьте фотографию, пусть малыш вместе с Вами поищет ее. Спрашивайте кроху: "Где же папа? Может быть под столом или на полке с книгами? Или в коробке с игрушками? А может быть папа под подушкой?" Когда ребенок найдет фотографию, радостно скажите: "Папа нашелся!". Ваш малыш будет радоваться вместе с Вами.
Где наш папа?
Под столом или под подушкой?
Иль на книжной полке он?
В ящике с игрушками?
Мы заглянем под кровать
Папочку нашли.
Интересно нам искать
Фотографии.
Б. Музыкальная минутка
Слушаем Чайковский П. «Спящая красавица».
В.Тактильная игра «Мягкая книжка»
Все дети любят яркие картинки и стишки. Сшейте для малыша мягкую книжку из разных тканей. На странички можно пришивать пуговицы, бусинки, молнии и разные звучащие элементы – целлофан, вшитые под него бусинки, пуговички. На каждой страничке будут яркие картинки и развивающие элементы. Вы вполне можете изготовить такую книжку сами, если наберетесь терпения и нужных материалов. Внутрь каждой страницы вставьте мягкий поролон, тогда книжка приобретет нужную форму и прослужит долго.
Интеллектуально развитиеА. Карточки на понятие
Возьмите карточку с картинкой, где показан какой-либо предмет. Расскажите малышу, что нарисовано на этой карточке, озвучьте с помощью потешки, которая написана на карточке. В конце игры снова покажите карточку и повторите звук. Со временем ребенок будет сам его произносить.
Б. «Большой, средний, маленький»
Игра на развитие функции сравнения предметов по размеру. Берем ложки чайные, десертные, столовые, три коробки. Складываем ложки в большую миску все вместе, а потом начинаем выбирать из них по очереди ложки одинакового размера и складывать их в коробку. Начните с маленьких. К концу игры вы заполните три коробки.
Большая ложка, вот такая.
Коробка для ложки большой - большая,
Средняя ложечка меньше большой,
В средней коробочке, вот такой.
Маленькая ложка всех ложек меньше,
Найди для неё коробку малейшую.
В. Игры на мелкую моторику «Большая стирка»
Развиваем мелкую моторику рук, прививаем моральные нормы помощи старшим. Подберите несколько лоскутков ткани с разным составом. Пусть здесь будут шелк, шерсть, гипюр, хлопок, мех, сеточка. Чем разнообразнее, тем лучше. Используем желание крохи подражать взрослым. Предлагаем помочь маме постирать вещи. Показываете, как намочить, как делать движения руками по ткани для стирки. После отжима ткани разложите лоскутки на ровную поверхность и прогладьте ладошками каждый лоскутик.
Мы бельё водой намочим,
Мокрым будет оно очень.
Ручками потрём, потрём,
Постираем, отожмём.
Положим на стол
И ручкой проведем,
Я стираю, я стираю,
Так я маме помогаю.
Социализация/Речь
А. Пальчиковые игры – Карточки с пальчиковыми играми
Играя в пальчиковые игры, делая массаж пальчиков, надо быть очень осторожным, чтобы не напугать и не травмировать кроху, надо действовать аккуратно, чтобы малышу было приятно.
Б. Читаем книжки
Прочитайте одну их сказок, про лисенка Лелика.
В. Игра «На рынке»
Игра хорошо развивает моторику, речь, мышление. Предложите малышу роль продавца овощей. Для этого хорошо вымойте картофель, морковь, свеклу, капусту. Прежде чем «купить» у малыша овощи, вспомните их названия. В процессе игры действуйте так, чтобы малыш как можно чаще брал в руки каждый вид. Вы можете сначала просить дать вам картошку или капусту, а потом возвращать их «продавцу» на обмен.
Как-то раз на нашем рынке,
Миша продавал корзинку.
В ней картошка и морковка,
Лук, капуста и свеколка.
Навыки/Креативность.
А. Развиваем креативность
Надуйте шарик. Сделайте с малышом Петрушку из шарика, нарисуйте лицо.
Мы надули шарик,
Бантик повязали.
Взяли маркер яркий,
Глаза нарисовали.
Длинные реснички,
Чёрненькие бровки.
Носик как у птички,
На шарике-головке.
Розовые ушки,
Ротик улыбается.
Пойдём гулять, петрушка!
Очень он мне нравится!
Б. Развиваем креативность
Поиграйте в керамический песок.
Посмотри-ка, дружок!
Что за чудо-песок!
Можно даже за столом
Дома поиграть песком.
Не пачкает он ручки,
Легко собрать по кучкам.
Из формы вынимается
И не рассыпается.
Яркий, мягкий, липкий, гладкий
И для пальчиков зарядка!