3 неделя

Используем карточки - потешки для зарядки, проговариваем ее, когда делаете упражнение:

А. Сгибаем – разгибаем ножки

Положите ребенка на животик, сгибая осторожно поочередно ножки в коленях, разведите их в стороны, вернитесь в исходное положение.

Б. Укрепляем спину (используем карточки – потешки для занятий на фитболе)

Положите ребенка на фитбол, аккуратно держа его, пощекочите разные части его тела, чтобы он ощутил каждую из них.

В. Мячики в воде

Во время купания малыша в ванне, поместите к его ножкам большой мяч. Малыш начнет пинать и толкать его. Пусть он поупражняется в этом деле некоторое время.

Такая игра развивает мышцы ног ребенка, стабилизирует тонус. 

А. Игра на расстоянии

Разговаривайте с малышом, когда входите в комнату, где находится его кроватка. По мере Вашего приближения кроха будет слышать Вашу речь с разного расстояния.

Это упражнение развивает слух младенца, учит сосредотачиваться и прислушиваться. Входите, рассказывая рифмовку:

Топ-топ-топ-топ - мамочка топает,
Хлоп-хлоп-хлоп-хлоп - ручками хлопает,
Ш-ш-ш-ш - мама свистит,
Подходит к кроватке,
На Мишу (имя) глядит.

Б. Музыкальная минутка

Бетховен Л. «Лунная соната».

В. Тактильные игры в ванне

Во время купания давайте ребенку потрогать различные предметы, например, сухую и мокрую мочалку, зубную щетку и махровое полотенце, пену и кусочек мыла.

Не забывайте проговаривать его ощущения, используя короткие и простые стишки:

Мочалка Мишу (имя) трёт, трёт.
Мочалку Миша (имя) мнёт, мнет,
Вода с мочалки кап-кап,
Водичку ловим цап-цап.

Скользит по ручке мыльце-блюх-блюх.
И падает в водицу-плюх, плюх,
Ручкам липко, ручкам гладко,
Запах вкусный, вкус не сладкий.

Мыльная пенка, как облачко белое,
На ручке у Ленки (Имя) трясётся, несмелое.
Дрожит, фырчит, охает-ох,ох, фыр.
Пузырики  лопают пыр-пыр-пыр.

 

А. Черно – белые карточки

Распечатайте черно-белые карточки, разместите их прямо в его кроватке или манеже на уровне глаз на расстоянии около 30-35 см. Карточки вывешивайте по 1-2 и меняйте через каждые 2-3 дня.

Б. Вверх – вниз

Возьмите крупную погремушку, поднимите её на расстояние вытянутой руки над малышом и скажите « вверх», медленно опускайте игрушку и зафиксируйте её на расстоянии 30 см от взгляда ребенка и скажите « вниз».

А. Пальчиковые игры – Карточки с пальчиковыми играми

Играя в пальчиковые игры, делая массаж пальчиков, надо быть очень осторожным, чтобы не напугать и не травмировать кроху, надо действовать аккуратно, чтобы малышу было приятно.

Б. Мамин голос

Положите малыша на руки и покачивая вправо-влево, пойте песенку, используя один звук « У»,  чтобы ребенок видел Ваше лицо, а Вы четко артикулируйте звуки.

В. Хорошие манеры

Подойдите с ребёнком к окну. На окошке или подоконнике прикреплены заранее карточки с потешками на приветствие. Приучайте малыша прямо с пеленок словам: Доброе утро, здравствуйте, Пожалуйста. 

А. Откликаемся на имя

Когда малыш находится в кроватке, подойдите с одной стороны и позовите его по имени. Продолжайте звать, пока малютка не начнет поворачивать голову либо глаза в Вашу сторону для поиска источника звука. Повторяйте занятия, обойдя кроватку, с другой стороны.

Б. С ветерком

Возьмите в свои руки ладошки малыша, и нежно подуйте на них, приговаривая нараспев: «Это твои ладошки», а затем поцелуйте их. Точно также знакомьте ребенка с другими частями тела: ручками, ножками, шеей и так далее.